Введення на території України освітньої реформи змінило підхід до питань оформлення шкільних кабінетів.
Тепер класи треба поділяти на чіткі зони, що обов’язкові у кабінеті будь-якого призначення. Роздивимося оформлення класів НУШ більш детально. Пам’ятайте про те, що встановлені правила не можна порушувати, щоб не виникло проблем під час перевірок.
Меблі для НУШ
Перше, що потрібно зробити – обрати меблі для класу. Кожний учень повинен мати змогу самостійно переміщати предмети. У кожного школяра повинен бути індивідуальній стіл, стілець. Розсаджувати учнів по двоє, як це було раніше, не можна.
Меблі повинні бути доповнені маркуванням, що відповідає зросту школяра. Є жовті, червоні та зелені маркування на зріст від 130 до 175 сантиметрів. Усього маркувань має бути шість. Саме тому варто приділити цьому моменту увагу, обираючи меблі.
Столешниці можуть бути виповнені у різних формах, але найбільш оптимальною є форма трапеції. Якщо деталь знаходиться під нахилом, вона повинна бути рухомою, щоб учень зміг встановити її так, як йому комфортно.
Усі меблі повинні мати округлі кути. У кабінеті не повинно бути гострих предметів, а також сторонніх запахів. Меблі повинні бути виконані з тих матеріалів, що дозволені законодавством для використання у учбових закладах.
Загальні положення оформлення кабінету НУШ
Щоб правильно оформити кабінети, треба притримуватися таких важливих правил:
- простір повинен сприяти гармонійному та вільному розвиткові творчої натури дитини;
- планування та дизайн учбового простору направлені на розвиток дітей, на мотивацію їх до навчання.
Виходячи з цих положень, потрібно правильно розділити кабінет на зони. Можна виділити наступні функціональні ділянки:
- зона учбово-пізнавальної діяльності;
- змінні тематичні зони, де знаходяться стенди, дошки та інші конструкції;
- ігрова зона, де є настільні ігри, інвентар для рухомих розваг, якщо мова йде про молодші класи;
- центр художньо-творчої діяльності, де встановлені полиці для зберігання інвентарю;
- куточок живої природи, що буде привчати дітей любити оточуюче середовище;
- зона відпочинку, що доповнена килимом для сидіння, іграми, пуфами, м’якими подушками;
- дитяча бібліотека, наповнена відповідною літературою;
- центр вчителя, де є стіл та стілець, комп’ютер, шафи та багато інших предметів.
Прийміть до уваги ці важливі правила, щоб правильно організувати простір у кабінеті НУШ!
